Vaak beschikken de leerkrachten niet over afbeeldingen om de lesinhoud te illustreren. Internet is er niet. Bij vakken als aardrijkskunde en biologie blijft het noodgedwongen bij een krijt-schets op het schoolbord of bij het tonen van een kleine prent uit een oud en beschadigd handboek van de leerkracht.

Onze eerdere pogingen om beamers en power-points ter beschikking te stellen, gaven niet het gewenste resultaat. Het gebruik ervan bleek te moeilijk. We moesten iets bedenken dat eenvoudiger was maar toch degelijk en duurzaam.

Ringmappen met illustraties voor lessen aardrijkskunde
Marie-Jeanne Wuytack, oud-lerares aardrijkskunde, stelt ringmappen samen met kleurrijke illustraties op duurzame A4-bladen(synaps). Eerst voor de 3^de, 4^de, 5^de en 6^de  leerjaren van de 10 lagere scholen.

Ze baseert zich daarbij op het Congolese leerprogramma en de handboeken die nu gebruikt worden door de leerkrachten. Meestal hebben de kinderen zelf geen handboeken. 46 ringmappen zijn begin juli aangekomen.

Gedurende het schooljaar ’25-’26 wordt het gebruik van deze mappen grondig geëvalueerd.  Voor het eerste jaar secundair (7^de ) werd ook al één voorbeeldmap uitgewerkt en meegegeven ter evaluatie.  In de nabije toekomst hopen we ook illustratiemappen samen te stellen voor overige jaren van het secundair onderwijs en ook voor andere vakken.

Ondersteuning voor het vak Engels
Op basis van de handboeken en teksten die de leerkrachten Engels in Congo gebruiken werkt Pol Cuvelier, oud-prof Universiteit Antwerpen, allerlei interessante methodieken uit. Op vraag van de leerkrachten in de opties Coupe et Couture, Esthetiek, Elektriciteit enz. stelt Pol gespecialiseerde woordenschat en oefeningen ter beschikkingen.

Voor de auditieve ondersteuning worden hun teksten hier professioneel ingelezen zodat die tijdens de lessen kunnen beluisterd worden.